![L'évaluation au CDI : enjeux, fonctions et outils pour évaluer les compétences des élèves - Les Trois Couronnes - Didactique de l'Information Documentation - Pascal Duplessis L'évaluation au CDI : enjeux, fonctions et outils pour évaluer les compétences des élèves - Les Trois Couronnes - Didactique de l'Information Documentation - Pascal Duplessis](http://lestroiscouronnes.esmeree.fr/imagine/doc_view/uploads/image/hn6ly05x_fiche-d-evaluation70ef.jpg?17)
L'évaluation au CDI : enjeux, fonctions et outils pour évaluer les compétences des élèves - Les Trois Couronnes - Didactique de l'Information Documentation - Pascal Duplessis
![Construire des outils d'évaluation de l'efficacité d'un dispositif pédagogique à distance : le cas de l'efficacité interne d'IFADEM RDC/Katanga. Construire des outils d'évaluation de l'efficacité d'un dispositif pédagogique à distance : le cas de l'efficacité interne d'IFADEM RDC/Katanga.](https://journals.openedition.org/dms/docannexe/image/1099/img-5-small580.png)
Construire des outils d'évaluation de l'efficacité d'un dispositif pédagogique à distance : le cas de l'efficacité interne d'IFADEM RDC/Katanga.
![Construire des outils d'évaluation de l'efficacité d'un dispositif pédagogique à distance : le cas de l'efficacité interne d'IFADEM RDC/Katanga. Construire des outils d'évaluation de l'efficacité d'un dispositif pédagogique à distance : le cas de l'efficacité interne d'IFADEM RDC/Katanga.](https://journals.openedition.org/dms/docannexe/image/1099/img-3.png)
Construire des outils d'évaluation de l'efficacité d'un dispositif pédagogique à distance : le cas de l'efficacité interne d'IFADEM RDC/Katanga.
![Construire des outils d'évaluation de l'efficacité d'un dispositif pédagogique à distance : le cas de l'efficacité interne d'IFADEM RDC/Katanga. Construire des outils d'évaluation de l'efficacité d'un dispositif pédagogique à distance : le cas de l'efficacité interne d'IFADEM RDC/Katanga.](https://journals.openedition.org/dms/docannexe/image/1099/img-12.png)
Construire des outils d'évaluation de l'efficacité d'un dispositif pédagogique à distance : le cas de l'efficacité interne d'IFADEM RDC/Katanga.
![Construction d'un outil d'évaluation de la qualité des actions d'accompagnement pédagogique. Synthèse d'échanges et d'analyse de pratiques professionnelles en Communauté française de Belgique Construction d'un outil d'évaluation de la qualité des actions d'accompagnement pédagogique. Synthèse d'échanges et d'analyse de pratiques professionnelles en Communauté française de Belgique](https://journals.openedition.org/ripes/docannexe/image/252/img-2-small480.jpg)
Construction d'un outil d'évaluation de la qualité des actions d'accompagnement pédagogique. Synthèse d'échanges et d'analyse de pratiques professionnelles en Communauté française de Belgique
![OER-UCLouvain: Outils d'évaluation, d'autoévaluation et d'apprentissage pour bien fonctionner en équipe. OER-UCLouvain: Outils d'évaluation, d'autoévaluation et d'apprentissage pour bien fonctionner en équipe.](https://oer.uclouvain.be/jspui/bitstream/20.500.12279/333/16/A.1.Grille_bilan_etudiants.jpg)
OER-UCLouvain: Outils d'évaluation, d'autoévaluation et d'apprentissage pour bien fonctionner en équipe.
![Un modèle-outil pour fonder l'évaluation en pédagogie active : impact d'une formation sur le développement professionnel des enseignants Un modèle-outil pour fonder l'évaluation en pédagogie active : impact d'une formation sur le développement professionnel des enseignants](https://journals.openedition.org/ripes/docannexe/image/307/img-2.jpg)
Un modèle-outil pour fonder l'évaluation en pédagogie active : impact d'une formation sur le développement professionnel des enseignants
![Grille d'évaluation élaborée par l'Ovarep (Observatoire des ressources multimédias) - Notice bibliographique | Enssib Grille d'évaluation élaborée par l'Ovarep (Observatoire des ressources multimédias) - Notice bibliographique | Enssib](http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2002-3-p74.jpg)
Grille d'évaluation élaborée par l'Ovarep (Observatoire des ressources multimédias) - Notice bibliographique | Enssib
![Processus de coconstruction d'une grille critériée pour l'évaluation de productions écrites complexes à l'université Processus de coconstruction d'une grille critériée pour l'évaluation de productions écrites complexes à l'université](https://journals.openedition.org/ripes/docannexe/image/1094/img-1.jpg)